marți, 8 ianuarie 2008

Proiect Web 2.0 - Blog (Edublog)

În studiul sau promovarea tehnologiilor web, sintagma Web 2.0 este folosită pentru a descrie o a doua generație de comunități web și servicii găzduite, cum ar fi site-urile de rețele sociale sau wiki-urile, al căror scop este acela de a facilita creativitatea, colaborarea și schimburile între utilizatori. 

Un concept important în cadrul Web 2.0 este acela de “Blog”. Blog provine din combinația cuvintelor web și log (jurnal). Acesta reprezintă un site web în care intrările sunt așezate în ordine cronologică inversă. Multe bloguri furnizează comentarii sau știri despre un subiect anume; în timp ce altele au rolul de jurnale online. Un blog clasic combină text, imagini și legături către alte bloguri sau pagini web. Posibilitatea cititorilor de a comenta informațiile într-un mod interactiv reprezintă o parte importantă a multor bloguri.

Un edublog este un blog publicat de o persoană care are un rol în educație. Exemplele pot include bloguri scrise de către sau pentru profesori, bloguri realizate pentru instruirea elevilor sau bloguri scrise asupra politicilor educaționale. Colecția acestor bloguri poartă numele de edublogosferă sau edusferă.

         Un astfel de blog ar putea fi folosit in activitatea didactică spre exemplu în cadrul orelor de Limba și literatura română. Pe blog profesorul ar putea posta teme de discuție, texte literare sau critică iar, prin comentariile primite de la elevi, ar putea iniția o discuție asupra acestora, cu rol educativ. De asemenea profesorul poate pune diverse întrebări pe tema respectivă, primind răspunsurile prin comentarii sau e-mail.

         Pentru o mai bună exemplificare am creat blogul

http://edublog-grig.blogspot.com/

unde o intrare conținte poezia “Atât de fragedă” scrisă de Mihai Eminescu însoțită de aplicațiile din manualul de clasa a XI-a de Limba și literatura română.

         Această tehnică se poate utiliza și în cadrul altor domenii (Biologie, Fizică, Istorie, etc.) iar blogul poate completat cu imagini, scheme sau chiar fișiere video. 

Niciun comentariu: